Duas pesquisas que foram desenvolvidas dentro das atividades do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Forma\u00e7\u00e3o de Professores (PPGFP) da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB), em parceria com institui\u00e7\u00f5es argentinas, foram apresentadas na cidade de Araraquara, em S\u00e3o Paulo, durante o I Congresso Internacional de Portugu\u00eas L\u00edngua N\u00e3o Materna (CIPLiNM). O evento aconteceu entre os dias 4 e 5 de dezembro, na Universidade Estadual Paulista (UNESP).<\/p>\n
Os trabalhos sobre textos multimodais foram apresentados pelo professor doutor do Departamento de Letras e Artes da UEPB, F\u00e1bio Marques de Souza, que atualmente \u00e9 coordenador do PPGFP. \u201cA palestra trouxe reflex\u00f5es did\u00e1tico-metodol\u00f3gicas sobre o ensino de portugu\u00eas para estrangeiros atrav\u00e9s de textos multimodais, como memes e hist\u00f3rias em quadrinhos. Al\u00e9m disso, resgatou as experi\u00eancias de interc\u00e2mbio entre brasileiros e argentinos via teletandem\u201d, revelou.<\/p>\n
Os resultados foram obtidos a partir do projeto de extens\u00e3o \u201cINTERCULT: Aprendizagem Colaborativa e Intercultural de L\u00ednguas via Teletandem\u201d, que vem sendo desenvolvido desde 2014 e conta com a colabora\u00e7\u00e3o de universidades nacionais e internacionais, como a Universidad Nacional de Rosario (UNR), na Argentina, e a Universidad Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), no M\u00e9xico.<\/p>\n
O objetivo do projeto \u00e9 fomentar o interc\u00e2mbio lingu\u00edstico-cultural entre brasileiros e argentinos por meio de tecnologias digitais. \u201cEles fazem pr\u00e1ticas de telentandem, onde o brasileiro ensina portugu\u00eas para o argentino, enquanto o argentino ensina espanhol para o brasileiro. As intera\u00e7\u00f5es s\u00e3o mediadas por professores\u201d, explicou.<\/p>\n
Segundo F\u00e1bio, a iniciativa que come\u00e7ou como projeto de extens\u00e3o, hoje em dia, abarca os pilares de ensino e pesquisa, j\u00e1 que tem sido objeto de estudo de v\u00e1rias pesquisas de mestrado e, na \u00faltima reforma curricular, chegou a se tornar uma disciplina optativa do curso de Letras. Na primeira edi\u00e7\u00e3o do CIPLiNM, o professor apresentou os resultados dos trabalhos desenvolvidos por dois orientandos do PPGFP, Caroline Pereira da Silva e Francisco Reynaldo Martins Gabriel.<\/p>\n
A participa\u00e7\u00e3o do professor F\u00e1bio Marques no I Congresso Internacional de Portugu\u00eas L\u00edngua N\u00e3o Materna, a convite da UNESP, representa mais um passo importante no projeto de internacionaliza\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria da Universidade Estadual da Para\u00edba. \u201cEsse tipo de a\u00e7\u00e3o \u00e9 importante porque expande as parcerias e a rede de pesquisa da UEPB, e ainda capacita os alunos para pr\u00e1ticas de intera\u00e7\u00e3o em outra l\u00edngua\u201d, concluiu.<\/p>\n
Texto: Jos\u00e9 Ricardo de Almeida Siqueira<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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